L’école maternelle est la base des apprentissages de nos élèves. Dès la petite section, les enfants travaillent des notions fondamentales et apprennent à vivre ensemble. C’est aussi le moment où l’enseignant peut constater des besoins particuliers pour certains enfants et où les familles sont reçues afin d’être informées.
Force est de constater que même si la majorité des parents suivent les conseils de l’enseignant, de plus en plus remettent en cause ce que dit l’enseignant et peuvent même se montrer virulents. Pour certains, leur enfant ne peut pas avoir de difficultés scolaires et/ou comportementales et c’est forcément de la faute de l’enseignant qui « ne sait pas faire ». En maternelle, certains osent même remettre en cause l’utilité pédagogique de l’école qui ne serait qu’une « garderie où on leur fait faire du dessin et du collage de gommettes ».
Ce discours dénigrant est tenu par certains parents qui idéalisent leur enfant et qui refusent de faire des démarches de soins (orthophoniste, pédopsychiatre, psychomotricien, CMP….) pour leur enfant. Ce genre de propos parfois associés à un ton menaçant et agressif est tout simplement inacceptable. Les parents ont un devoir de soins envers leur enfant et ne peuvent pas indéfiniment remettre en cause la parole de professionnels de la petite enfance.
Le SNCL vous invite à faire remonter toute attitude de cette nature à votre IEN, à faire une fiche RSST ainsi qu’un fait établissement. Les parents peuvent être associés aux décisions mais cette défiance vis-à-vis des enseignants ne doit pas continuer.
Le SNCL est à vos côtés pour vous aider !